23 октября в ДДТ состоялся семинар по детскому самоуправлению. Его провела методист Орлова Василина Сергеевна. В семинаре приняли участие представители нескольких кружков ДДТ: «Молодой самбист», «Юный корреспондент», «Ритмическая гимнастика», «Общая физическая подготовка», «Умелые руки». Участники заполнили анкеты и тест «Интересен ли я в общении?». Затем приступили к разработке цветка, где каждый лепесток характеризует качества лидера. В конце семинара участники подвели итог, кто же такой лидер детского объединения. Лидер- это человек, ведущий за собой товарищей. Он лучше других понимает, что и как нужно делать. Ребята сделали вывод, что дисциплинированный человек может не только управлять своими поступками, но и направлять других людей в коллективе. Лидером быть непросто. Кроме особых волевых качеств он должен быть нравственным человеком, чтобы вести за собой других в правильном направлении и приносить обществу пользу. Лидер в детском объединении помогает ребятам стабильно посещать занятия, поддерживать дисциплину и стремиться к высоким достижениям.
2013 год объявлен годом библиотек, поэтому семинар продолжился в МБОУ «Усть-Удинская СОШ№2»,где состоялось РМО библиотекарей.Библиотекарь МБОУ «Усть-Удинская СОШ№2», педагог ДДТ Распутина Лидия Петровна организовала настоящий праздник. Открыли его ученики 10-11-ых классов своими теплыми поздравлениями. С сообщениями о библиотеках Дома детского творчества и юголукской библиотеке выступили кружковцы ДДТ Муфахарова Наталья и Урина Светлана. Коллеги-библиотекарипредставили отчет о проведенной за год работе, подняли вопрос о пополнении школьного фонда библиотек, так как он не пополнялся уже давно. А также обменялись пожеланиями в адрес друг друга.
Мероприятие прошло очень интересно. Остается надеяться, что в ближайшее время вопрос о пополнении фонда библиотек решится, и ученики смогут пользоваться новыми книгами.
Участники семинара обещали поделиться полученными знаниями с другими кружковцами, а также пригласить их в детские библиотеки.
Несмеянова Елена, Гулидова Виктория |